Sekolah Bestari merupakan satu daripada tujuh Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia (MSC) Malaysia. Pada tahun 1997, Kerajaan telah memutuskan supaya Sekolah Bestari di tubuhkan sebagai pemangkin ke arah matlamat melahirkan individu yang kritis dan kreatif supaya dapat bersaing di dalam ekonomi global pada abad 21.

Pada tahun 1999, 88 Sekolah Bestari rintis telah dilancarkan. Dokumen dasar yang menjadi panduan tentang Sekolah Bestari ialah The Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint (1997) yang menghasratkan perubahan sistemik berlaku dalam sistem pendidikan negara ini. Sekolah Bestari yang dikonsepsikan merupakan satu perubahan yang direka semula secara menyeluruh dari segi amalan pengajaran dan pembelajaran, pengurusan sekolah untuk menyediakan murid pada zaman maklumat.

Pembelajaran yang diharapkan di Sekolah Bestari ialah bercorak terarah kendiri mengikut kadar individu, kesinambungan dan reflektif. Ini akan berlaku dengan adanya pembekalan teknologi pelbagai media dan jaringan meliputi seluruh dunia. Pembelajaran juga berubah daripada berpusatkan guru kepada murid. Murid dididik dengan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif dan disemai dengan nilai-nilai murni. Murid membuat pengembaraan mengelilingi dunia untuk mencari maklumat dan mengumpul data. Manakala bagi pihak pentadbir pula, dengan pengkomputeran dalam talian pengurusan sekolah, pentadbir dapat merancang, mengurus dan menggunakan sumber manusia dan fizikal dengan berkesan.